Περιεχόμενα 1ης ενότητας
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να διαβάζει και να γράφει φυσικούς αριθμούς. 2. Να κατανοεί την αρχή της διαδοχής στην ακολουθία των φυσικών αριθμών. 3. Να μαθαίνει την αξία των ψηφίων ενός φυσικού αριθμού. Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να διακρίνει την αξία κάθε ψηφίου ενός ακέραιου. 2. Να χρησιμοποιεί τους κανόνες γραφής των φυσικών αριθμών. |
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να διαβάζει και να γράφει δεκαδικούς αριθμούς. 2. Να μαθαίνει την αξία των ψηφίων ενός δεκαδικού αριθμού. 3. Να κατανοεί τις ιδιότητες των δεκαδικών αριθμών. Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να διακρίνει την αξία κάθε ψηφίου ενός δεκαδικού. 2. Να χρησιμοποιεί τους κανόνες γραφής των δεκαδικών αριθμών. |
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να κατανοήσει την ανάγκη μετατροπής των αριθμών από τη μία μορφή στην άλλη. 2. Να μετατρέπει τους δεκαδικούς σε κλάσματα. 3. Να μετατρέπει τα κλάσματα σε δεκαδικούς. Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να χρησιμοποιεί τους κανόνες γραφής και τις ιδιότητες φυσικών και δεκαδικών αριθμών. 2. Να περνά από έναν δεκαδικό αριθμό σε κλάσμα και αντίστροφα. |
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να συγκρίνει φυσικούς και δεκαδικούς αριθμούς. 2. Να χρησιμοποιεί τα σύμβολα > και <. 3. Να διατάσσει τους αριθμούς κατά αύξουσα ή φθίνουσα σειρά. 4. Να παριστάνει τους αριθμούς με σημεία πάνω σε μια ευθεία. Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να παρεμβάλλει έναν αριθμό ανάμεσα σε δύο άλλους 2. Να χρησιμοποιεί την αριθμογραμμή. |
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να προσθέτει και να αφαιρεί φυσικούς και δεκαδικούς αριθμούς. 2. Να χρησιμοποιεί τις ιδιότητες της πρόσθεσης και της αφαίρεσης. 3. Να αναγνωρίζει ότι η πρόσθεση κι η αφαίρεση είναι αντίθετες πράξεις. Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να κάνει ακριβείς υπολογισμούς με πρόσθεση και αφαίρεση. 2. Να συμπληρώνει ημιτελείς πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης. |
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να πολλαπλασιάζει φυσικούς και δεκαδικούς αριθμούς. 2. Να χρησιμοποιεί τις ιδιότητες του πολλαπλασιασμού. 3. Να διαπιστώνει την επιμεριστική ιδιότητα του πολλαπλασιασμού. 4. Να πολλαπλασιάζει με το 10, 100, 1.000... και με το 0,1 - 0,01 - 0,001... Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να κάνει ακριβείς υπολογισμούς με πολλαπλασιασμό 2. Να συμπληρώνει ημιτελείς πράξεις και να διορθώνει λανθασμένους αλγόριθμους. |
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να διαιρεί φυσικούς και δεκαδικούς αριθμούς. 2. Να μελετά τη διαίρεση ενός αριθμού με το 1 ή με τον εαυτό του. 3. Να διαπιστώσει ότι η τέλεια διαίρεση είναι αντίστροφη πράξη του πολλαπλασιασμού. 4. Να διαιρεί με το 10, 100, 1.000... και με το 0,1 - 0,01 - 0,001... Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να κάνει ακριβείς υπολογισμούς με διαίρεση. 2. Να συμπληρώνει ημιτελείς πράξεις και να διορθώνει λανθασμένους αλγόριθμους. |
Οι επιμέρους στόχοι για τον μαθητή είναι:
1. Να διαπιστώνει την ανάγκη της προτεραιότητας σε μία σειρά από πράξεις. 2. Να μάθει τη σειρά των πράξεων για την επίλυση μιας αριθμητικής παράστασης. 3. Να υπολογίζει αριθμητικές παραστάσεις. 4. Να σχηματίζει αριθμητικές παραστάσεις για τη λύση προβλημάτων. Ο μαθητής αναμένεται: 1. Να εκτελεί πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις φυσικών και δεκαδικών αριθμών. 2. Να σχηματίζει νέες ή να συμπληρώνει ημιτελείς αριθμητικές παραστάσεις. |